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　　二、豐富人生 五件大事終生難忘

　　記者整理了一下思緒向孟老提出了第一個問題："在您從事中國園林教學、科研53年豐富的人生經歷中，哪幾件事讓您印象最深刻、最難忘？哪幾件事在實施過程中最艱苦、難度最大？"

　　孟老品了一口茶，思考片刻后回答道："在我的人生中確實經歷了許多、也做了許多，但有幾件事讓我印象最深，終生難忘。中國歷朝歷代的祖先給后人留下了博大深廣的風景園林實體，園林、假山、亭臺、回廊、水榭千姿百態的風景園林實體，像一個個美麗的萬花筒展現在我們面前，這使我們搞園林教學的教師與園林設計的工程師受益匪淺，然而園林實體雖然豐富，但卻沒有一個全面、科學的大學園林學科體系與一本完整、系統的教科書，其它相關的專業書籍也少之又少。為此，汪菊淵、吳良鏞兩位老前輩在51年給教育部寫了信，他們為建設這一學科做出了早期開創性的工作，在他們的努力下由清華大學與北京農業大學聯合創辦了園林規劃設計專業。我是在該專業剛剛創辦的第二年，也就是52年就入學了，畢業后留校當了教師。我走上工作崗位的第一件事，就是非常認真、誠懇地請我的老師告訴我，園林規劃設計這門學科的基礎是什么，掌握它的難點又在哪里？我將怎樣做才能為這門學科做出成績、貢獻力量。"

　　"那么您的老師是怎樣對您說的呢？"記者問道。

　　孟老回答道："我的老師回答得簡單，卻很精辟、實用。老師對我說，首先要練好仿宋字，練好書法，會寫美術字，會畫遼漢圖，要多看相關書籍，特別是要看、要學習《園冶》這本古書。在園林設計中最大的難點是設計假山，因為假山的設計完全要尊循自然，變化無窮、靈活多樣，不易掌握。要學好園林這門專業一定下苦功夫，不怕吃大苦、不怕受大累，這將是一個長期堅持、長期探索、長期磨練的過程，同時也將是一個充滿了興趣與樂趣愉快的成長與成熟過程。"

　　"看來您今天在園林教學、學術與設計上能取得如此成就，與您剛走上工作崗位恩師的一席數誨不無關系。"記者說道。

　　孟老點頭后繼續道："我的成長、成功是與前輩不可分割的。我在園林學科上的貢獻，就是承接前輩的成就，在此基礎上對學科進行不斷地充實、完善、創新、提高并發展。原本園林專業學科只設有素描、水彩繪畫課程，并沒有國畫課程，然而中國園林是用詩畫創造空間的，學生不但需要很好的中文、古漢語、詩詞的基礎，還需懂國畫、會欣賞國畫，特別是會畫國畫的素質，于是我就在教學中增加了國畫課；原本學生設計實習只是去蘇州、杭州，我后來將實習地域擴展到北方，如承德，而研究生實習則擴展到了廣州，這極大地擴展了學生的眼界，增長了他們規劃設計不同地方、不同風格、不同特性園林的才干。在實踐中老師與學生都懂得了加強規劃設計實踐、加強實際動手能力的重要性，為此經過努力，在有關部委的支持下，成立了設計院，使學生有了一個將書本專業知識用到實際規劃設計中去的平臺，也使老師有了一個一邊與學生創新設計，一邊在實際設計中指導學生的大好機會。這對提升教學水平、完善學科體系、培養實用型園林規劃設計人才，起到了重大作用。"

　　"這確時是一件意義重大、讓人難忘的重要工作。"記者說道。

　　"第二件讓我深刻、難忘的工作是開創引領中國大學生走上國際園林設計的大舞臺――IFLA國際風景園林師聯合會學生設計競賽。在此之前，中國人對這種國際大賽充滿了神秘感，同時也對參加國際大賽缺少信心，甚至或多或少還有一些自卑感。"

　　"是您鼓舞學生勇敢地參與到國際大賽中去的吧？"記者問道。

　　"是的，我一方面全力動員有實力、有才華的學生參賽，另一方面積極幫助學生進行有針對性的準備，具體地指導他們拿出什么樣的創新優秀設計去參加國際大賽。"孟老說道。

　　"第一次參加國際大賽獲獎了嗎？"記者追問著。

　　"不僅獲獎，而且是在法國巴黎獲得了大奨!"孟老繼續道："當時就連我們這些當老師的都極少有出國機會，但這些年輕學子第一次就飛到了巴黎。萬事開頭難，有了第一次，就會有第二次，但當第二年選派學生參賽時，學生產生了畏難思想，去年剛拿了大獎，今年那能大獎又給中國人!"

　　"這個思路能理解，不可能將大獎年年給予中國。"記者說道。

　　"這里有一個自己是否相信自己實力，是否具有自信心的問題。我在關健時刻堅定了參賽學生的信心，告訴他們去年的實踐告訴我們，IFLA國際大賽并不是高不可攀的，中國大學生有這方面專業知識、有園林設計才華、有獨特的創造新思維，而且取勝是有基礎的、有很大可能的。事情的發展，比我想像還要更好，我們中國園林大學生不但拿到了第二個IFLA國際大賽大獎，還拿到了第三個、第四個大獎。在我指導下，中國園林大學生不但走上了國際大賽舞臺，而且還在這個舞臺上發出了耀眼的光芒。這之后，后來的老師，又指導后來的大學生又為中國拿到了這個大奨，這已成為中國園林的榮耀，北京林業大學的光榮傳統。"孟老充滿激情地說道。

　　"這第二件事確實大長中國人的志氣、大長中國園林人的膽氣與豪氣，確實是人生中不該忘卻的大事。"記者認真地說道。

　　"這第三件事是我為我的學生開了'園冶例釋'這門課程。"孟老繼續道："中國園林的著作方面，有份量的著作極少，大量論述園林的文章都分散各種、各類書中，要從這浩如煙海的知識、論著中發現、匯總、聚集起來，這可是一件浩大的系統工程。因此，《園冶》這部集中反應園林方面的重要古書，就顯得特別重要了。書中對中國園林的歷史進行了總結與概括，其精華是傳授傳統理法，并通過借景的手法來講述理法，這可以說是中國園林方面難得可貴的一部優秀好書。但年輕一代大學生在學習這部好書中遇到了兩個攔路虎，一個是文言文，文言文使許多大學生閱讀發生困難；另一個是書中的概括性太強，學生不易理解。學者陳植出版了'園冶注示'，用白話文掃除了大學生學習《園冶》的第一只攔路虎；而我則拜了三位高師，認真學習了三遍《園冶》，在自己弄清、搞懂、學會的基礎上，從89年開始給大學生們開'園冶例釋'這門課程。我用園林行業中的許多實例來解釋《園冶》中的內容，為大學生們掃除了第二只攔路虎，得到了一屆又一屆大學生的歡迎與喜愛，許多在美國留學的留學生對這門課也十分喜歡，這對開闊大學生的視野，增長他們知識與才學，具有舉一返三的好處。"

　　"您人生第三件難忘的大事，對培養中國年輕一代園林大學生，打下中國園林人才的百年基業，有著特殊的意義，我想第四件難忘之事一定也與培養園林大學生相關。"記者說道。

　　"您說對了。"孟老繼續道："我編著了一部《園林工程》大學教科書，從50年代末開始使用，直到現在全國各大學仍在使用之中，因此這第四件事不僅難忘，由于現在天天看到，想忘也忘不了。50年代清華大學編著了一部《市政工程》教科書，但書中給排水知識與其它許多專業知識與園林規劃、設計、施工并不適合，為了適應園林規劃與設計需要，更是考慮到大學生走上工作崗位，能適應園林規劃與設計的實際需求，因此由我擔任主編，編著了《園林工程》這部大學教科書。在編寫此書中，我與其他老師一起到園林施工工地去參加了勞動，大家與工人一起抬山石、一起打繩結、一起堆假山，雖然流了許多汗，但卻補充并豐富了許多書本中未學到的知識，這對從實踐經驗的角度來豐滿這部敎材是起到重要作用的。"

　　孟老說到這兒，略微停頓片刻后，繼續道："第五件，也是最后一件難忘之事仍然是著書之事。"

　　"還是為大學生編著園林教科書？"記者問道。

　　孟老擺擺手，說道："仍是著書，但與大學教科書無關。英國人里約氏編著了一部題為《中國古代建筑技術史》的書籍。中國古代的建筑技術歷史，中國人自己未能編著出來，卻被一個外國人編著了出來，這對中國建筑界實在有些嘲諷。為此，周總理指示，中國人一定要編著出一部自己的《中國古代建筑技術史》書；并且暗示，中國人自己編著的這部《中國古代建筑技術史》，一定要在水平與質量上超越外國人編著的那部《中國古代建筑技術史》。我接受的任務是要編著園林內容部分所涵蓋的'假山'章節。在編著中我遇到最大的困難是我不僅要撰寫文字，還要畫許多園林假山插圖。我從小就最喜歡音樂，而最怕畫圖。在大學讀書時，常常因為怕畫圖、畫不出圖而被搞得十分狼狽。為了出色地完成周總理關注的《中國古代建筑技術史》，我一方面下苦功夫，在我身體能承受的前題下，努力學習繪畫；另一方面，出版社也幫我想了一些辦法，一些假山圖先由我畫出草圖，然后再請專人加工。通過努力，我終于圓滿地編著了《中國古代建筑技術史》書中關于'假山'的章節。以上五件事就是我一生中印象最深刻、最難忘，也是實施過程中最艱苦、難度最大的往事，可以說這五件往事我一閉上眼睛就會浮現在我的腦海中，歷歷在目，終生不忘。"

　　三、中國特色 非博士生培養出優秀博士生

　　"由于歷史原因，您這一代教授沒有博士學位，但你們卻要培養出博士、博士后，你們怎樣看待并認識這一中國特有的現象？"記者問道。

　　孟老爽快地回答道："培養碩士生、博士生，建立學位體制，這是時代發展的需要。本科生是打基礎，碩士生是在本科生的基礎上，具有一定的研究能力，而博士生則完全具備了獨立的研發能力。我們這代教授，工作了二十多年，現在雖然并沒有博士學位，但自己要了解、認識自身的實際專業與業務水平，現在決不是當初的本科生水平了。我們培養的學生接連拿到國際大獎，中國園林一旦登上國際舞臺，中國園林回歸了世博會，從此，日本人再也無法獨攬第一的寶座，而是中國頻頻獲得了第一。這些都從一個側面證實了我們這代教授、學者雖然自身不是博士、博士后，但不僅他們自身已創造了國際一流的業績，就是他們培養的博士、博士后也已創造出了國際一流的業績。"

　　"您培養的博士生，一定做出了很多成就，您能談一下嗎?"記者問道。

　　"有成就的學生很多，朱育帆就是之一，他現在是清華大學建筑系副主任、副教授，他的繪畫基礎很好，而且他的古文基礎也很強，特別是他坐得下來、能靜心研究學問，這點十分重要。他的論文'艮岳景象研究'吸收了考古科研人員的挖掘成果，取得了很好的實效，用這一研究成果制作的模型現在已經收藏在北京建筑博物館中，艮岳園林在中國園林史上是一個重大轉折，因此，朱育帆的研究已對中國園林發展做出了重要貢獻。"