三、研究《營造法式》編寫《中國建筑史》打下研究圓明園的基礎(chǔ)

　　在?訪中記者了解到郭教授是一代建筑大師梁思成的學(xué)生與助手，這讓記者十分驚喜。因?yàn)楝F(xiàn)在能在園林建筑領(lǐng)域一線從事設(shè)計(jì)、搞學(xué)術(shù)研究、著書立專的人，是梁思成的學(xué)生與助手的實(shí)在是少之又少了。

　　郭教授告訴記者，梁思成先生將畢生的精力與才華都傾注在對《營造法式》的研究中，他的《宋<營造法式>注釋》一書是一部中國精典性的具有重大歷史與現(xiàn)實(shí)意義的巨著。為了獲得中國古代建筑的信息，梁思成先生帶領(lǐng)中國營造學(xué)社的同仁在全國120多個(gè)縣市，調(diào)查過1000余座古建筑遺存；并且走訪了老工匠，獲得了第一手真實(shí)的建筑設(shè)計(jì)、營造方法的資料；梁先生將前人在建筑方面的成就加以研究、考證、充實(shí)、擴(kuò)展、提升，使人們對古代建筑的認(rèn)識其達(dá)到了一個(gè)新的的高度，為中國建筑史的研究奠定了集基礎(chǔ)。

　　而做為梁思成的學(xué)生與助手，郭?授也為這部書做出了貢獻(xiàn)。

　　參加研究了《營造法式》一書后，郭?授又參加了編撰《中國建筑史》。全史共分五卷、她負(fù)責(zé)編撰關(guān)于宋、遼、金、西夏朝代的第三卷，近100萬字。這部書是由國家自然科學(xué)基金拔的款，總共下拔了15萬元，一卷書只有3萬元經(jīng)費(fèi)。而實(shí)際編撰中，要到外地去出差、要拍照，費(fèi)用開支不小，因此3萬元經(jīng)費(fèi)根本不夠，后來又追加了5萬元，才使郭教授停止了個(gè)人出錢彌補(bǔ)出書經(jīng)費(fèi)不足的被動(dòng)局面。

　　對于郭?授來說，跟隨建筑大師梁思成先生參加了《營造法式》的研究，又參加了《中國建筑史》的編撰，她最大的收獲是對中國建筑的歷史有了一個(gè)完整、全面的認(rèn)識與了解。這種認(rèn)識與了解對于不同時(shí)代建筑風(fēng)格乃至細(xì)部的變化同時(shí)又是非常具體的，而這一收獲對她之后參加圓明園的科研課題研究，起到了致關(guān)重要的作用。

　　如果說在“數(shù)字化視野下的圓明園國際論壇”上郭?授的匯報(bào)講話是她本人在“圓明園研究”中十年磨一劍的成就，那么實(shí)際上，這劍早在對《營造法式》的研究與《中國建筑史》的編撰中，在珠?！皥A明新園”設(shè)計(jì)與杭州西湖雷鋒塔的再建中就已經(jīng)開始磨礪了。正是因?yàn)橛辛诉@些磨礪才使郭?授在投入圓明園的研究中，通古博今、融匯貫通。

　　四、研究圓明園 惠及當(dāng)代 造福后人

　　記者：“請您談?wù)剬A明園的研究，它具有怎樣的地位和作用。”

　　郭教授談到圓明園十分興奮，侃侃而琰，如數(shù)家珍道：“圓明園不是一個(gè)一般性的大型園林，它是清代中期到后期皇帝理政的一個(gè)重要場所。雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐五代皇帝實(shí)際在這里居住的時(shí)間都比居住在紫禁城中長。氣象學(xué)、電動(dòng)抽水機(jī)、化肥、動(dòng)力機(jī)械等都是近代的產(chǎn)物，清代的農(nóng)業(yè)完全是靠天吃飯。老天風(fēng)調(diào)雨順，地上就五谷豐收。而當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)又是國家的命脈。一旦鬧大災(zāi)，百姓挨餓、民不聊生，這會(huì)直接影響到國家的穩(wěn)定、皇帝的統(tǒng)治。老天對于皇帝來說實(shí)在太重要了，于是在圓明園中修建了許多宗教廟宇、佛寺，皇帝要在此供神、祭天、祈雨、謝雨。此外，雍正在園中修建了田字房、耕知軒、芰荷香、多稼軒、北苑山房、菜圃、魚池；乾隆將菜圃、耕織軒、田字房、芰荷香、多稼軒、北苑山房改名為杏花春館、水木明瑟、澹洎寧靜、多稼如云、映水蘭香、北遠(yuǎn)山村。乾隆還在臨北園墻出建了幾處建筑，為了要親自驗(yàn)農(nóng)，了解莊稼的長勢。如果是同樣的天氣，園內(nèi)公田長得不好，園外私田長得好，說明莊稼長勢不好在人不在天；若連私田上的莊稼也長勢不好，那就是在天不在人了?！?BR>
　　“看來當(dāng)年帝王為了國泰民安、江山永固，一是拜天靠天，二是也要親身親歷了解莊稼的長勢，圓明園中所建的許多建筑并不僅僅是為了賞花觀景，還承載著祭天求神、觀稼驗(yàn)農(nóng)、祁求農(nóng)業(yè)豐收的重要作用。”記者誠懇地說道。

　　“除此之外還有一個(gè)重要功能?；实墼趫A明園的大小戲臺上，會(huì)請大臣、將軍一起看戲，通過一起看戲皇帝可聯(lián)絡(luò)君臣感情、加深對國家事務(wù)的了解，這對鞏固帝王的統(tǒng)治、社?的安定也是十分重要的?！惫?授補(bǔ)充道。

　　記者接著問道：“您與您帶領(lǐng)的圓明園研究團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)將研究成果通過三維影像再現(xiàn)出來，世人第一次目?了圓明園昔日的輝煌，同時(shí)還用建立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱A明園史料數(shù)據(jù)庫。那么你們是依靠當(dāng)代的哪些資料來還原一個(gè)真實(shí)的圓明園呢？”

　　郭?授回答道：“我們查閱了散藏在各處的檔案，如歷史檔案館、圖書館、博物館中的檔案、資料、書籍、畫卷是第一個(gè)重要方面；考證國內(nèi)同時(shí)期所建王府中的亭臺樓閣、雕刻彩畫、匾聯(lián)、家具陳設(shè)是第二個(gè)重要方面；走訪故宮老專家、古建筑公司、古建筑施工隊(duì)的老工匠、民間的古建彩畫藝人是第三個(gè)重要方面。將這些查閱、考證、走訪所獲得的大量資料、信息匯集在一起，再以對圓明園的實(shí)地考查、測繪、考古發(fā)掘?yàn)榛A(chǔ)，進(jìn)行分析、研究與探索就是我們再現(xiàn)昔日圓明園的依據(jù)。”

　　“那么當(dāng)年建造圓明園時(shí)是否有設(shè)計(jì)圖呢？”記者好奇地問道。

　　“有，但不全，也很散亂。”郭?授邊說邊從電腦中調(diào)出一張當(dāng)年的圓明園設(shè)計(jì)圖。

　　記者第一次看到了清代的建筑設(shè)計(jì)圖，這是一種將平面圖與立面圖混在一起的圖紙，不經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練很難完全看懂，沒有現(xiàn)代平、立、剖面設(shè)計(jì)圖那樣科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。一般來說，當(dāng)時(shí)畫設(shè)計(jì)圖紙的人自己就是能動(dòng)手建房的能工巧匠，我們的祖先就是用這種設(shè)計(jì)圖建起了圓明園與其它名揚(yáng)世界的著名建筑。

　　郭教授繼續(xù)道：“圓明園目前確定為遺址公園，圓明園被國家批準(zhǔn)的總體規(guī)劃中提出對園中20萬平方米的園林古建筑恢復(fù)10%，也就是2萬平方米。這2萬平方米除了恢復(fù)少部分古建筑外，大部分是要新建一些為游客服務(wù)的功能性建筑。諾大的圓明園需要為游客提供遮風(fēng)擋雨的建筑、以及游客中心之類。對于這些功能性建筑是設(shè)計(jì)成與圓明園相配套的古建筑，還是完全設(shè)計(jì)成現(xiàn)代建筑，存在兩種意見，我是傾向于前者的?！?BR>
　　“當(dāng)然應(yīng)該是前者。”記者堅(jiān)定地繼續(xù)道：“若建許多現(xiàn)代風(fēng)格建筑將與圓明園的整體歷史文化風(fēng)格不相符，這將對這個(gè)世界矚目的園林是一個(gè)新的破壞?？磥恚瑘A明園的建設(shè)還必須有您這樣一位長期傾心于圓明園研究、精圓明園歷史、通圓明園文脈、知圓明園精典、明圓明園民俗、懂圓明園建筑、嘵圓明園園林的資深設(shè)計(jì)師來把關(guān)?！庇浾哒嬲\地說道。

　　郭教授笑道：“我確實(shí)希望將自己一生積累的建筑、園林知識與經(jīng)驗(yàn)都全部用在對圓明園的考證、研究與建設(shè)上?！庇浾哒J(rèn)真地糾正道：“對您來說并不是希望做，而是已經(jīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)為圓明園的考證、研究與建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)?！?BR>
　　郭教授再一次爽朗地笑了。 

　　在笑聲中，記者看到了一位辛勤耕耘了一生的老?授、老專家、老設(shè)計(jì)師的坦誠與善良。就是這樣一位看來很普通的老人，在十年中帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)對圓明園進(jìn)行了綜合、全面、科學(xué)的研究，并為圓明園這座世界文明史上最璀璨、最宏大、最著名的皇家園林做出了歷史性的功績。

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