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　　二、歷經艱難求學路  確立終生學者志

　　“您成為中國園林的專家，世界園林界有影響的重量級學者，能談一下走向成功的道路嗎？”記者問道。

　　孫先生回憶片刻后講述道：“我1921年出生在浙江蕭山一個家境貧寒的農民家庭，父親是一個挑擔沿街賣綢緞的小商販，以賣綢緞維持著一家人的生活。我從小并不很喜歡讀書，經常在田里幫大人干農活，從小就與農田、莊稼、田野有著親密的接觸。到了上中學年齡，進入了杭州初級中學就讀。18歲那年我以全省第5名的成績考上了浙江麗水聯(lián)合高中，該校就是現(xiàn)在浙江省杭州高級中學的前身。到高三年級時，由于日寇侵華，學校被迫解散，因此只讀了3個月。之后我又以高中同等學歷考上了浙江大學龍泉分校農學院農學系。以同等學歷被錄取，當時錄取率只有5%。從考高中與考大學的兩次成績來看，我的成績還算是優(yōu)秀的。因此小學時貪玩、不愛學并不一定會影響長大后的學習成績。”

　　“這另一方面也說明您的天資是很聰明的。”記者說道。

　　孫先生點頭繼續(xù)道：“考上浙江大學時，正是日軍侵華最嚴酷的歷史時期，我們是在逃亡中邊生存邊求學的。我作為一名窮學生，流亡的生活就更加艱辛了。我那時因為沒錢，買不起棉被只好睡草窩，買不起鞋也只能穿草鞋，租不起房只能睡在露天。一次我得到了一點錢，本想用這錢買一條棉被，不料我路過一個書攤，一本我喜歡的書吸引了我，我就將僅有的錢買了這本書，居然忘掉了這錢本該買棉被的，當晚上睡覺受凍時才又想起。”

　　“寧可挨冷受凍，也一定要先買書、看書，從這件事上看出您將書本、知識看低高于一切的神圣地位，這種可貴的精神奠定了您日后成為一位著名學者，并有一屋子的書。”記者十分感慨地說道。

　　孫先生深有感觸地說：“在大學中用英語教學的化學課對我日后走上學者的道路幫助最大，教師嚴瑾的教學態(tài)度、強調動手的實驗課，為我日后養(yǎng)成認真對待學問、刻苦鉆研專業(yè)打下了良好的基礎。”

　　“那您是怎么走上學習園林這個專業(yè)的？”記者追問道。

　　“這要從我拜著名畫家徐悲鴻大師學習畫畫說起。”孫先生回憶著這段住事，心中顯得十分輕松愉快：“在浙江大學龍泉分校農學院學習二年后，大學三、四年級要轉到貴州總校就讀。而我長期以來一直有一個酷愛畫畫的愛好，我曾業(yè)余師從孫多慈教授學習油畫，在三年業(yè)余學習中，我一直為她背油畫箱，還為她當作畫的模特。孫多慈教授非常欣賞我的才華，她把我畫的畫寄給了徐悲鴻大師，并寫信鄭重地推薦我報考位于四川重慶的中央大學美術系。”

　　“孫多慈是何人？” 記者問道。

　　“孫多慈是徐悲鴻大師的女友，原本倆人是要結婚成為夫妻的，但因為孫多慈家庭的堅決反對，孫多慈本人又是一位孝女，因此有情人終未成眷屬，十分可惜。更可惜的是孫多慈也畫得一手好畫，倆人有共同志向、情趣與愛好，她可以在繪畫事業(yè)上輔佐徐悲鴻大師，是徐悲鴻大師事業(yè)上的得力助手。”

　　“若徐悲鴻大師與孫多慈成婚，那么徐悲鴻大師的成就是否會更大些？”記者說道。

　　“成就更大些，這是完全符合羅輯的。”孫先生回答道。

　　“孫多慈教授十分惜才，她不僅給徐悲鴻寫了推薦信、寄了我畫的畫，還要為我準備前往重慶的路費。”孫先生充滿感激之情地繼續(xù)回憶著：“我這個人雖然窮，但推薦之情我可以收下，路費決不能要,于是我婉言謝絕了孫多慈教授的路費。而此時，浙江大學龍泉分校的教務長朱重光教授也為我給徐悲鴻大師寫了一封推薦信，并為我開好了轉學到重慶中央大學美術系學習的證明書，朱重光教授作為徐悲鴻大師的小學同學，他的推薦信與孫多慈教授的推薦信分量同樣很重。”

　　“看來您年青時就是一位出眾的人才，否則，一個沒有任何家庭背景、社會關系的窮學生怎么會有兩位分量不輕的教授為您親自寫推薦信。”記者發(fā)表著自己的感慨。

　　“1944年夏天，我終于踏上前往重慶的路途。”孫先生繼續(xù)道：“蜀道本來就難行，再加上戰(zhàn)亂更是難上加難了。那時，我頭戴一頂破草帽、腳蹬一雙破草鞋、身穿一身破衣服，挑著一根舊扁擔，步行、乘船、坐車，用多種方法開使向重慶進發(fā)。一路上途經無數(shù)崇山峻嶺、峽谷深澗、激流險灘，晴天驕陽似火，雨天大雨磅礴，風天露宿街頭，就這樣饑一頓飽一頓、日夜兼程向四川趕路。由于連續(xù)勞累、積勞成疾，我最后吐血病倒在街頭，正在貧病交夾、身無分文的危難時刻，是善良的普通百姓為我康概募捐了7000元關金券，這相當于現(xiàn)在的1000元人民幣，使我度過難關，在歷經三個多月、跨越江西、廣西、貴州、四川多省后，終于來到了重慶。”

　　孫先生的這段回憶讓記者深受感動：“三個多月”，“病倒吐血”、“身無分文”！多么令人震撼，多么讓人難以想象，而在今天，只需三小時的飛機、一天二夜的火車，就可舒適、輕松地到達！

　　“千里迢迢來到重慶后，才知徐悲鴻大師正患重病臥床不起。他此時對一般人是謝絕會客的，但夫人廖靜文女士經徐悲鴻同意后，徐悲鴻在病床上破例接待了我。徐悲鴻大師緊握我的雙手真誠地對我說：‘你的畫我看過了，你一定要學畫，我會幫助你的。”由于我晚到重慶一個多月，大學早已開學，因此他為我想出了三個辦法：其一，由徐悲鴻大師寫信給他的學生，現(xiàn)任中央大學美術系主任呂斯伯教授，為我專門進行一次入學補考，相信憑我的實力定能考取。呂斯伯教授是徐悲鴻大師的學生。其二，倘若呂斯伯教授不同意補考，那么就由徐悲鴻大師親自寫信給教育部，請教育部將我分發(fā)到重慶中央大學。其三，若分發(fā)也辦不到，那就留在徐悲鴻大師身旁，由他親自教學，一切費用由他承擔。”

　　“那么三條路，最終您走了哪一條？”記者很感興趣地問道。

　　孫先生笑一笑說道：“結果三條路均未走成。第一條路是呂斯伯教授不同意我補考，因此未走通。第二條路是教育部可以將我從浙江大學分發(fā)到重慶中央大學，但我要失去公費生資格。這對我一個窮學生來說是毀滅性的，因此也走不通。第三條路是我自己不愿走的。因為抗戰(zhàn)時期，日軍經常轟炸重慶，老百姓不僅生活艱難，就連人身安全、家庭財產都難保，自然有雅興買畫的人就少之又少了。徐悲鴻大師此時的生活也十分困難，畫不好賣，但困難的嚴重程度我事后才完全知曉，當時，徐悲鴻大師已到了買一條棉被都很困難，而前妻還在逼要生活費，徐悲鴻大師與夫人廖靜文的生活已到了十分艱難的地步。在這種情況下，我怎能再讓徐悲鴻大師供我學畫與生活的全部費用，因此這第三條路斷然不可去走。”

　　“也就是說三條路都未走通？”記者感到十分驚奇：“那您最后怎么選擇了園林專業(yè)？”

　　“世上的事常常是有失必有得，雖然三條路我均未走通，但卻得到了許多對我非常寶貴、終身受益的好東西。”孫先生十分認真地繼續(xù)道：“首先，呂斯伯教授雖然未同意我補考、未幫我進入中央大學美術系，但是他給我指點的一條未來專業(yè)的發(fā)展道路還是非常正確的。他對我說，現(xiàn)在許多學園林設計專業(yè)的人都不會畫畫，而畫畫對園林設計非常重要，你喜歡畫畫，畫畫基礎又這么好，不如去學園林設計專業(yè)。這一席話，對我從此走向園林設計專業(yè)，關系十分重大。三條通向美術專業(yè)的路均未走通，但卻經指點迷津，走上了一條既需要美術基礎與才華、又需要掌握自然科學知識的園林設計專業(yè)道路，于是我去了貴州湄潭浙大農學院學習園林專業(yè)。”

　　“這真是‘無心插柳柳成蔭’。”記者說道。

孫筱祥教授書畫：猛虎

　　“我實際上得到很多很多，我從徐悲鴻大師身上學到了怎樣做人，做一個什么樣的人。徐悲鴻大師自己在生活如此艱難的境地，仍然想到要在經濟上幫助我學習美術，這是一種先人后己、毫無私心的高貴品德；徐悲鴻大師珍惜人才、關愛青年學生，不管這個學生多么貧寒、多么沒有社會背景，幫得真心、幫得仔細、幫得認真、幫得實在，這是一種尊重人才、恪守承諾的崇高品格。而孫多慈教授與朱重光教授的珍愛人才、無私舉薦，也體現(xiàn)出兩位教授做人、立業(yè)的高尚情懷。從徐悲鴻大師、孫多慈與朱重光兩位教授身上，我學會了要做一個品格高尚、珍愛人才、關心青年、樂于幫助弱者的人。

　　“要立業(yè)，先學做人，這一點，古今中外都十分重要，正是您從恩師那里學會了做人，才為您日后立業(yè)打下了堅實的基礎。”記者說道。

　　“確實如此。”孫先生繼續(xù)道：“我之所以在園林教學與設計中做出一點成就，成為國內外有影響的園林教授、學者、設計師，是我從年輕時‘先學做人、再立志專業(yè)’的成果。這一成果是建立在“五條腿”基礎之上的，只有建立了強健的 “五條腿”才能成為一位優(yōu)秀的園林設計師。這“五條腿”現(xiàn)在已經成為我培養(yǎng)杰出園林設計師與有成就的研究生的重要教學模式。可以說，不具備“五條腿”，就不能成為優(yōu)秀、杰出，且有成就的園林設計師。”

　　“五條腿，哪五條腿？”記者不解地問道。

　　“第一條腿是首先要成為一位詩人，因為詩人是充滿了激情與愛心的，他是絕對不會破壞我們人類所生存繁衍的這個大自然環(huán)境的。第二條腿是要成為畫家，因為畫家能將人類最理想、最美好的樂園用畫筆描繪在紙與畫布上，而園林設計師則能將人類美若仙境的園林，用自己的知識、智慧與愛心書寫在大地上，畫家與園林設計師，兩者心靈相通、具有共同語言。第三條腿是必需要成為一名園藝學家，世界各國的園林都是以植物造景為主體，一位優(yōu)秀的園林設計師應該掌握幾千種園林植物，我本人就親手種植了三千多種。第四條腿是應該成為一位生態(tài)學家，現(xiàn)代園林與大氣、水質、土壤、氣候、河流、山川等自然生態(tài)環(huán)境密切相關，因此一位對大自然、對人類、對社會負責任的現(xiàn)代園林設計師就一定懂得、并牢牢樹立生態(tài)環(huán)保意識。第五條腿是一定要同時成一位出色的建筑師，在園林設計與建設中，建設亭子、走廊、道路、橋梁、假山、噴泉、飯店、別墅、舞廳、餐廳、健身設施、活動場所等各類建筑是經常會遇到的，因此建筑設計是一位合格園林設計師的基本功。”

　　“用‘歷經艱難求學路，確立終生學者志’來總結您從年輕求學、立志到成就一生輝煌事業(yè)，是十分經典、準確的。您向前輩學習優(yōu)秀人品，培養(yǎng)自己五條腿的綜合能力，先做人、再立志，這就是您走向成功的的核心。”記者十分崇敬地表述著自己的看法，并繼續(xù)道：“您的一生做出了許多重大成就，下面就先談一個您年輕時的初女作，也是幾十年來影響力巨大的作品，杭州花港觀魚公園吧。”

　　孫先生認真地點頭表示贊同。